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深圳市怡景小学首届创客节活动方案

   2017/11/30 13:14:00     发布者:陈竞维


深圳市怡景小学首届创客节活动方案

 

一、活动主题

智慧、融合、创新、分享

二、活动宗旨

本届创客文化节活动以“智慧、融合、创新、分享”为主题,倡导线上线下跨学科深度融合成果分享,培养学生的科技创新意识和实践能力,营造我校智慧创新实践的创客文化新氛围。

三、活动目标

一)鼓励把创意转化为作品,促进学生对科技的应用。

(二)培养团队合作精神,促进学生交流和沟通。

(三)开阔科技视野,增强学生创客文化认识。

四、活动时间

2017118--1121

五、组织机构

 长:苏涛

副组长:邱运生

 员:e景空间创客实践室成员、全体行政、全体班主任、相关科任教师、后勤人员

六、氛围营造

负责人:张雅雯、王羽旭、陈竞维

电子显示屏内容:热烈庆祝“怡景小学首届创客节隆重开幕”、“智慧、融合、创新、分享”、“今日奇思妙想,明日硕果累累”、

升旗台布置:“智慧、融合、创新、分享”展板

展板:布置于体育馆前,内容

1)活动内容介绍;

宣传展板:由盛思公司提供;

梦想征集区;

 

 

 

七、活动内容

(一)开幕式

负责人:陈竞维

 间:118日(星期三)早操时间

参与对象:全体师生

主持人:沈俊婷/学生      摄像:李安琪      

 程:

1.进场(责任人:体育老师、班主任)

2.e景空间创客实践室”揭牌仪式(苏涛校长致辞、揭牌并宣布创客节开幕

3. 创客实践室负责人曾晓曦发言

4.“少年创客”比赛颁奖(沈俊婷主任宣读得奖名单,苏涛校长、邱运生副校长颁奖)

(二)Scratch创意编程作品展演

负责人:曾晓曦、彭可坚

展示场地:小操场大屏幕

展示时间:118日至10日放学时间

具体要求:将参赛作品以视频的形式拍摄处理,互动场景可请学生演示后拍摄。

(三)科技小制作

负责人:陈竞维

班级负责人:科学老师

截止时间:1114日上午

参赛对象:—六年级学生,每班至少选送两件作品参评。

具体要求:

1. 主题:智慧文具

2. 形式:对日常使用的文具进行改良、加工,或是创造出有新功能的文具。利用废品制作出文具的模型,可以单独设计制作,小组合作,也可以与家长教师配合完成,鼓励多送优秀作品。

3. 每班科学老师在课堂上布置任务,由学生分组讨论,填写创意构思单。从中挑选有潜质的想法,辅导制作出模型。

4. 小发明作品每件须填写小发明作品登记表(后附)。

(四)科幻绘画

负责人:张雅雯

班级负责人:美术老师

截止时间:1114日上午

参赛对象:—六年级学生,每班至少选送两件作品参评。

具体要求:

1. 主题:智能家居、新能源、机械制造。

2. 组织形式:利用社团活动布置与辅导。

3. 作品要求:作品为作者原创,每件作品只限一名作者、一名辅导老师。作品要表现出对未来科学发展的畅想和展望。油画、国画、水彩画、钢笔画、版画、电脑绘画等形式均可。参赛作品一律在规格为4开(54×38cm)的纸质材料上绘制。

4. 小发明作品每件须填写小发明作品登记表(后附)。

5. 作品提交:拍摄作品照片上传网站http://kjckj2017.zt.luohuedu.net。同时提交实物作品,作品贴上标注学校、作者姓名、辅导老师的小标签。

实物作品提交地址:螺岭外国语实验学校综合楼七楼707室。

(五)科技电影欣赏

负责人:黄文珍      

班级负责人:班主任

参加年级:一至四年级

活动场地:各自班级

活动时间:1113日班会课

电影:请班主任在短信平台下载视频,时长约为28分钟。

(六)创客教育主题讲座

负责人:王羽旭      

班级负责人:班主任

参加年级:五、六年级

活动场地:报告厅

活动时间:1117日社团时间

活动流程:

从学生当中选取小创客,通过现场访谈的方式,讲述自己对创客的感悟,分享创客给他生活带来的变化。

围绕中小学生“创客”的培养与发展,邀请创客讲师学生进行交流与展望。联系盛思公司邀请嘉宾,试讲。

(七)STEAM公开课

1.超脑麦斯steam课程

负责人:陈宗杰      

参加班级四(1

活动场地:科学室

活动时间:1192:00-5:30

 

2. 创客课程

负责人:曾晓曦      

参加年级:五年级

活动场地:电脑室

活动时间:1121

八、组织实施

(一)高度重视,加强领导。重视创客文化进校园的重要意义,加强组织领导,切实抓紧抓好。

(二)深入发动,精心组织。进行广泛动员,使更多的学生参与到活动中来,提高活动的覆盖面和参与度。

(三)加强宣传扩大影响。学校要全方位、多层次、有重点地做好的宣传工作,使创客文化进校园在学生中产生广泛、深远的影响。同时,注重做好优秀成果和典型人物的宣传展示工作,提升影响力与感召力,形成浓厚的创客文化氛围。

 

表一:物资申请需要(横幅、展板、奖品、奖状、展示视频)

物品

数量

单价

总价

购买渠道

展板

1

 

 

订做

奖状

50

 

 

自行打印

奖品

50

 

 

网购

 

表二:活动分工安排

活动

时间

流程

分工人员

注意事项

气氛营造

11.3

横幅订做、展板设计、联系公司

陈竞维、张雅雯

内容参照方案

(一)

开幕式

11.3

屏幕宣传ppt

陈宗杰

 

11.6

学生代表辅导

陈竞维

 

11.6

揭牌仪式致辞

曾晓曦

 

11.6

奖状与奖品

李安琪

打印奖状

11.7

主持与颁奖名单

沈俊婷

 

11.8早操时间

工作室牌+红布

后勤

 

组织

体育教师

升旗仪式队形

摄像

李安琪

 

(二)

Scratch创意编程作品展演

11.3—11.7

录制视频

曾晓曦

 

11.7

调试屏幕

 

 

11.8—11.10放学时间

播放视频

彭可坚

 

(三)

科技小制作

11.6-11.8

布置任务,回收创意构思单

科学教师

 

11.8-11.16

辅导制作,回收作品

 

填写作品登记表

11.17

校内评奖,送评

 

填写表格

(四)

科幻绘画

11.6-11.8

布置任务

张雅雯

 

11.8-11.16

辅导制作,回收作品

 

填写作品登记表

11.17

校内评奖,送评

 

填写表格

(五)

科技短片欣赏

11.13

班会课在各自班级观看

黄文珍发送短片,一到四年级班主任下载

盛思公司提供

(六)

创客教育主题讲座

11.6-11.18

小创客分享辅导

陈竞维

 

11.20前

盛思公司专家联系

王羽旭

 

11.20

报告厅准备、试讲

王羽旭、彭可坚

 

11.21社团时段

组织学生前往报告厅

五六年级班主任

 

(七)

STEM公开课

11.7

发送邀请函、布置指引

陈宗杰、后勤人员

 

11.9

超脑麦斯

 

11.16

布置会场指引

后勤人员

 

11.17

上课

曾晓曦

 

(八)

颁奖仪式

11.20

颁奖

陈宗杰

 

 

表三:活动奖项设置

奖项

等级

个数/年级

小小编程创客

2个等级

5

创客绘画

一等奖

1

二等奖

2

三等奖

3

创意小制作

一等奖

1

二等奖

2

三等奖

3

表四:小制作创意构思单

智慧文具创意单

你觉得有哪些文具使用起来不方便

 

不方便在哪呢

 

有没有什么办法改善它,用文字或画图描述你的办法吧

 

表五:作品登记表

深圳市怡景小学科幻绘画作品登记表

作品名称

 

作者姓名

 

所在班级

 

指导老师

 

作品简介(创意、构思等)

 

深圳市怡景小学科技制作作品登记表

作品名称

 

作者姓名

 

所在班级

 

指导老师

 

作品简介(用途、使用方法等)

 




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